Présentation de Projets en Arts Appliqués

Septembre 2011 : Théâtre sur le thème "Identité, diversité"

Les élèves de Terminal Bac Pro Secrétariat, initiés par Hervé Gaboriau (Théâtre Icare), vont travailler sur les oeuvres d'Aimée Césaire et de la pièce "Andorra" de Max Frisch; avec pour objectif de présenter leur production scénique courant Mai 2012.

Ce projet est mené en partenariat avec la scène nationale du Fanal à Saint Nazaire.

Le Fanal Scène Nationale de Saint Nazaire

Juin 2010 Spectacle musicale "J'ai du vent qui m'a touché"

poésie en musique

Jeudi 3 JUIN 2010 à 19H Amphithéâtre du Lycée Aristide Briand

Les élèves de la 1ére APR (CAP Agents Polyvalents de Restauration ) du Lycée Brossaud Blancho et les élèves du Conservatoire de Musique de Saint Nazaire, vous invitent à la représentation de leur travail, mené dans le cadre d'un projet pluridisciplinaire réunissant la poésie, la gravure et la musique.

2009 « Haiku, gravure, poésie sonore »

Un projet Artistique Lettres Histoire et Arts Appliqués

Le 28 Septembre nous recevions pour la première fois en classe, Jean Luc Lerebourg « Poète », qui animera l'atelier d'écriture avec les élèves de CAP APR jusqu'aux vacances de la Toussaint.

Visite au Conservatoire de Musique de Saint Nazaire

Dans le cadre du PPCP "Poèmes Musique et Gravure" avec la classe de première année "Agent Polyvalent de Restauration". + de détails dans la rubrique PPCP.

Conservatoire de Musique de Saint Nazaire

2008 Exposition Fort de Villès Martin à St Nazaire

« Façades marchandes, d'hier et d'aujourd'hui »

Travaux réalisés par les élèves
de Terminale CAP Vente
du Lycée BROSSAUD.BLANCHO
à SAINT NAZAIRE
Fort de Villès-Martin
Du Mardi 1er au Vendredi 4 Juillet 2008
De 15H à 19H.

SOS Arts Appliqués!

Pour soutenir l'enseignement des Arts Appliqués en Lycée Professionnel, continuons à nous mobiliser :

Collectif national Arts Appliqués

Rentrée 2011 : "32 élèves, une heure, un prof, un programme!"

Dessin Abel Moquin, Novembre 2011

On le sait l'enseignement des arts appliqués est en voie d’extinction et nous en faisons les frais tous les jours. Je vous fais part ici de mon ressenti en guise de témoignage (pas encore tout à fait posthume) pour ce début d'année 2011.

Si vous avez envie de témoigner, n'hésitez pas, je vous publierais sur cette page.

Novembre 2011, cours d'Arts Appliqués

10h, ça sonne. J'ouvre la porte. Une marée humaine se déverse dans la salle. Trente deux élèves, trente deux places, plus un mètre carré qui ne soit envahi par un sac, une veste, une jambe, une tête. La classe est pleine à craquer.

Je dois faire l'appel ! L'ordinateur est prêt, je commence :

- "Taisez-vous s'il-vous-plait, je fais l'appel !"

Je répète :

- "Taisez-vous s'il-vous-plait, je fais l'appel !"

Je répète, je poursuis et je répète encore et encore :

- "Taisez-vous s'il-vous-plait, je fais l'appel !"

Je crie...Il n'entendent pas, je ne suis pas là, je n'existe pas, je suis transparente.. disparue.

Après 20 minutes de chaos, j'ai fini l'appel.

J'arrive ensuite à avoir un semblant de silence qui me permet à peine de donner les quelques infos nécessaires à la réalisation du travail demandé. Le travail ? Le moins expressif possible : un crayon, une reproduction, une note; c'est le seul moyen que je trouve pour tenir les rangs! Pas de déplacement ( pas possible matériellement dans l'espace plein de la salle), pas de matériel (trop de temps de gestion pour compter les feutres, les tubes de colle etc) pas de questions (trop de bruit), pas de réponse...J'ai compris qu'il n'était pas possible pour moi d'avoir un échange, une discussion avec un élève curieux par exemple, trop dangereux, trop de bruit, trop peu d'écoute. Résultat : des élèves frustrés pour la plupart, un prof épuisé, le vide.

Pour la première fois de ma carrière, je me vois dans l'incapacité d'enseigner !

Voilà le déroulement des choses telles que je les vis avec une de mes classes aujourd'hui.

Et cela me met en colère, non pas contre les élèves, car ils ne sont que le reflet d'un système mis en place depuis plusieurs années, mais contre les dernières directives qui veulent nous faire croire, sous couvert de discours bien intentionnés sur l'individualisation des pédagogies, que le nombre ne change rien au résultat !! Ces directives qui font de nous des gestionnaires de groupes dont les individus sont broyés, incapables de se sentir concernés ou de se manifester de manière intelligente parce que fondus dans la masse et traités comme une masse!!!

Comment imaginer développer l'initiative, l'expression personnelle, la sensibilité ? Comment imaginer simplement éduquer, faire réfléchir, dans ces conditions ?

Pour tous les élèves qui continuent à percevoir dans le cours d'Arts Appliqués un moyen de s'épanouir, je vous souhaite la bienvenue sur mon site.

Bienvenue sur le site "Arts Appliqués au Lycée Professionnel"

Photo prise par les élèves lors du voyage à Paris en 2011, dans le TGV Nantes / Paris .

Après avoir fait de nombreux projets avec les élèves durant mes années d'enseignement, j'ai constaté qu'une fois terminés, ils étaient vite oubliés...rangés dans des cartons. Ayant l'opportunité de disposer d'une structure informatique « faite maison » j'ai donc réuni tous ces projets sur ce site Internet de manière à les partager .

Ce sont des projets simples, faits avec les moyens du cours d'Arts Appliqués ( sans gros budget !! ), souvent en collaboration avec un collègue de Lettre/Histoire, ou un collègue d'enseignement professionnel pour les PPCP. Ils sont réalisés la plupart du temps pendant les heures de cours, sauf quelques-uns qui débordent largement.

J'enseigne aujourd'hui au Lycée Professionnel Brossaud Blancho à St Nazaire ( 44 ). Les élèves suivent une formation en CAP, BEP ou BAC Pro, dans les domaines tertiaire et Industriel. Ils ont 1 à 2 heures d'Arts Appliqués par semaine dans leur emploi du temps. Il n'y a pas de sections spécialisées en Arts Appliqués au Lycée.

Pour les présenter sur le site, j'ai classé ces projets en différentes rubriques:

Les Arts Appliqués au Lycée; ce sont les projets mis en place en classe et qui sortent du cadre du cours. Ils répondent parfois à des demandes ponctuelles d'autres collègues (création de carte de voeux, cartes d'invitation, de menus pour le restaurant pédagogique...). Ce sont des petits projets qui dynamisent les cours et permettent aux élèves de participer à la vie du Lycée.

Les Expositions; elles sont organisées au Lycée ou en dehors et sont souvent l'aboutissement de projets tels que les PPCP. C'est un moyen de valoriser la production artistique des élèves et de les confronter à un public plus large.

Les Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP); ce sont généralement des projets menés sur un ou deux ans. Ils sont plus importants que les autres et nécessitent un gros travail de conception et de réalisation. Ce sont de beaux projets, très aboutis qui souvent soudent une équipe pédagogique.

Les Sorties Pédagogiques ou les Voyages; ce sont des projets très variés qui permettent d'aborder les Arts Appliqués et l'Art plus généralement sous toutes ses formes. Ils sont une ouverture sur le monde pour nos élèves.

Pour l'instant je propose un aperçu de chaque projet, avec un résumé des objectifs et quelques images. Par la suite il sera possible de télécharger des fichiers PDF, pour avoir plus d'informations sur la démarche et les contenus. Il sera aussi possible de laisser un commentaire dans chaque rubrique.
Bien sûr ce site est loin d'être exhaustif, ce n'est encore qu'un début. En espérant que certains y trouveront des idées...

Je remercie particulièrement mon mari qui a crée la « moulinette » informatique qui me permet de réaliser, sans rien y connaître, ce site Internet.

"Faire son site Internet sans rien y connaître"

Agnès Moquin, professeur d'Arts Appliqués au Lycée Professionnel Brossaud-Blancho à St Nazaire.
Diplômée de l'Ecole Nationale Supérieure des Arts Décaratifs de Paris (ENSAD).

Présentation générale du Lycée en images.

Site du Lycée Brossaud Blancho Saint Nazaire

Rentrée 2009

La rentrée est passée et nous sentons déjà les répercussions de la réforme du Bac Pro 3 ans sur notre enseignement, avec la réduction drastique des heures d'Arts Appliqués. Une heure de cours par semaine avec des classes à 32 élèves!!

A ce sujet, nous sommes nombreux à réagir et notamment sur la région des Pays de Loire. Voici le lien à consulter, pour connaître toutes les actualités concernant la réforme, les actions menées et à venir dans notre région, ainsi que les adresses nationales des sites internet sur la question :

Le blog de Léo Professeur d'Arts Appliqués au Lycée Boulloche à St Nazaire

Agnès Moquin Professeur d'Arts Appliqués - Lycée Brossaud Blancho - 44616 - Saint Nazaire - France
Contact : agnesmoquin@arts-appliques-au-lp.fr